Inspiratiesessie 'Leerdoeldenken in de praktijk'

Door Graeme Smit

Leerdoeldenken is een manier van werken waarbij inzichtelijk wordt gemaakt wat er exact van leerlingen verwacht wordt. Het is een enorm waardevolle tool voor zowel leerlingen als docenten om hen verder te helpen in het leerproces.

Greame Smit legt het belang van leerdoeldenken uit in zijn inspiratiesessie en gebruikt hierbij voorbeelden uit de praktijk. Heb je vragen over hoe leerdoeldenken vormgegeven kan worden op jouw school? Tijdens de inspiratiesessie is er ruimte om dit te bespreken en geeft Graeme graag suggesties over hoe secties op andere scholen hier mee aan de slag kunnen.

Over Graeme Smit

Graeme Smit is docent Engels 1e graads op het Jacob-Roelandslyceum in Boxtel. Op deze school wordt al voor het 6e jaar met laptops gewerkt en is de digitalisering van het onderwijs in een vergevorderd stadium. De school is sterk bezig zich te ontwikkelen op het gebied van gepersonaliseerd onderwijs.

Hij is docent geworden omdat hij het mooi vindt om jonge talentvolle mensen verder te helpen om het beste uit zichzelf te halen. Daar hoort ook bij dat leerlingen begeleid worden naar een stuk zelfstandigheid dat ze nodig hebben op vervolgopleidingen. Leerdoeldenken kan ze daarbij helpen.

Vanuit zijn ervaring met leerdoeldenken op school, is hij deelnemer aan het landelijke project ‘Leerdoeldenken In De Praktijk’, waar ook Thieme Meulenhoff, VO-content, KennisNet, Het SLO, het Liemers College en Scholen Aan Zee bij betrokken zijn.